"IGUALDAD"

Estrategia I. De ti depende seguir siendo oruga.

Objetivo: Que los alumnos comprendan que todos somos iguales sin importar color, sexo, religión o posición económica.

Mediante el dialogo los niños expresaran sus conocimientos acerca de las mariposas, escucharan y respetaran la opinión de los demás.

¿Cómo nacen las mariposas? ¿Cuáles son sus etapas? ¿Qué hacen las mariposas? ¿Qué les gustaría ser oruga o mariposa?

Cine en el aula:

1.    Coloque a los niños en media luna de manera que todos alcancen a percibir la proyección.

2.    Dé una pequeña reseña del cortometraje que se verá, pidiendo su atención, seriedad y debido respeto.

3.    Al terminar la presentación escriba en el pizarrón la frase “la transformación de oruga a mariposa exige valentía y esfuerzo” para que los alumnos reflexionen y comenten acerca de ella.

Cuestionar sobre “el circo de las mariposas”

            ¿Cuál fue la reacción de las personas que fueron a ver a Will?

            ¿Si tú fueras el cirquero qué harías al encontrar a Will?

            ¿Cómo se sintió Will al no ser admirado como los demás del circo?

¿Qué harían ustedes cuando Will quería cruzar el rio?

¿Cómo se sintió Will al ver que todo el mundo lo admiraba?